为认真落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件有关要求，建设党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，培育具有现代化教育思想，教学能力和科研能力过硬的骨干教师队伍，着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的班主任队伍，进一步拓宽“1+3+X”教学高质量发展工作思路，积极响应梁溪区“中小学新型学习空间微改造工作现场会”会议精神，提高校园文化建设水平，集思广益创设新型学习空间，通过微改造发挥大作用，开发学校每一个处所的教育元素，塔影中学于8月20日至22日开展教师专业能力提升培训活动。本次培训活动包括互动式讲座、体验实践活动和浸润式考察。
江苏神阙律师事务所胡一律师的讲座《学生伤害事故处理方式》，让教师了解了学生伤害事故事发当天要对接和完成的三类人和三件事。梁溪区红十字会张红老师的讲座《应急救护普及培训》中让教师们了解了应急救护的各类方法，培训团队实地演示，老师们体验实践直至掌握急救技能。苏州高新区实验初级中学教育集团教师培训中心主任缪徐的讲座《核心素养背景下课堂教学的设计与实施》，从课程标准的领悟、教学目标的表述、教学主线的设计、教学活动的创设、教学细节的完善、教学文字的打磨、教学借鉴的策略、教学实施的要点八个方面，结合课堂实例进行阐述，老师与讲座内容产生共鸣。苏州大学大学生心理健康教育研究中心专职教师屠雯静的讲座《护航青春之旅》，分析了青少年心理健康现状，指明了青少年心理健康的十大标准，分享了教师工作中遇到的学生心理健康教育问题实例，让全体教师在活动中感知和运用积极心理学进行减压的方式方法。
全体教师还参观了苏州博物馆西馆。这是一个跨时空的文化艺术精品展览，让人领略苏州文化艺术的精美绝伦，展示了苏州从古代到现代的文化发展。博物馆的参观，给学校校园微空间建设带来灵感。
本次培训让老师们洞察了专家独特的法律视角，学生核心素养培养及心理健康教育工作的重要性，对提升教师专业教育教学实践创新能力，研讨教育教学创新应用，真正提高全体教师的业务水平和专业能力有着积极的推动作用。
