教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006729 |
王教员.()
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江南大学 通信工程 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
教过一个小学、三个初中、两个高中,家长都很满意 |
2014/6/18 17:41:00 |
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2006727 |
张教员.()
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江南大学 教育学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初一初二化学,初三化学 |
由于本人是教育专业的,对相关的专业知识,教育理念有更好的理解及掌握,有小学数学教师资格证,在校期间表现良好,对从事家教工作也有一定经验。2008年7月,惠山区初二英语,期中学员英语成绩从下游上升至中上... |
2014/6/18 13:13:15 |
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2006728 |
黄教员.()
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江南大学 印刷工程 硕士在读 |
初一初二英语,初一初二数学 |
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2014/6/18 13:11:06 |
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2003397 |
耿教员.()
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江南大学 旅游管理-以前学理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,英语四级 |
作为班级的班长成绩一直名列前茅,两次二等奖学金,并获得国家奖助学金两次,又得到学校的学费减免,勤工助学的过程从大一刚入学就开始到现在,社会实践也很丰富,曾获得优秀社会实践个人的称号。从小学到高中没有一... |
2014/6/18 9:21:50 |
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2003406 |
董教员.()
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江南大学 纺织工程和经济学 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二数学 |
善于和小孩子沟通是我最大的优势。优良的表达能力和清晰的讲题思路一直是被同学所公认的。善于用多种方法讲题,有耐心.并且我一直认为1.2007年6月左右吧,我教的新区的一位5年级小男孩数学,正好教了一学期...
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2014/6/18 9:21:45 |
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2005281 |
陈教员.()
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南京财经大学 金融 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,游泳 |
本人今年于南京财经大学毕业,金融专业,并将于2011年前往澳大利亚国立大学(世界排名16)就读硕士学位,在大学期间有家教经验,辅导效果显著。 |
2014/6/17 20:22:36 |
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2006725 |
熊教员.()
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江南大学 机械工程及其自动化 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 |
善于制造氛围,更好的与孩子沟通。踏踏实实做事。富有责任心。 |
2014/6/17 13:42:31 |
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2006723 |
余教员.()
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江南大学 食品 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学 |
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2014/6/17 12:20:33 |
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2003480 |
李教员.()
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江南大学 土木工程 本科在读 |
初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
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2014/6/16 23:32:22 |
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2003479 |
杨教员.()
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江南大学 国贸 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,初中奥数,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三化学,高中生物,英语四级,英语六级 |
最主要是有耐心,一直都是讲题容易明白,举一反三,激发小孩的学习兴趣,教小孩如何去学习(当班长以及家教得来的经验),个人成绩比较出色,一直都是各科目的课代表什么的,更参加过很多学科比赛,比较优异曾今帮助... |
2014/6/16 15:01:03 |
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